SÍNDROME DO BEIJA-FLOR: 143 milhões A MAIS para o aquário (peixe morto-vivo) - 8 milhões a mais para a UEMS (Educação PORRAAA): dor no coração não, dor na alma, espírito, consciência, ética... E nada de culpados - foi apenas um errinho de cálculo. Viva nossa Meritocraciaaa - Transição PSDB-PMDB. Empreiteiras

segunda-feira, 4 de abril de 2016

143 milhões A MAIS para o aquário (peixe morto-vivo) - 8 milhões a mais para a UEMS (Educação PORRAAA): dor no coração não, dor na alma, espírito, consciência, ética... E nada de culpados - foi apenas um errinho de cálculo. Viva nossa Meritocraciaaa - Transição PSDB-PMDB. Empreiteiras - COME HEREEE!!

Reinaldo acha desperdício, mas vai concluir Aquário com dor no coração

Lidiane Kober e Hélio de Freitas, de Dourados

Reinaldo voltou a criticar falta de planejamento do antecessor (Foto: Fernando Antunes)

O governador Reinaldo Azambuja (PSDB) disse, nesta segunda-feira (6), que acha um desperdício de dinheiro público a obra milionária do Aquário do Pantanal. Segundo ele, o governo tem outras prioridade, mesmo assim, prometeu concluir o empreendimento “com dor no coração”.

Veja Mais
› Governo prorroga por 199 dias contrato de R$ 3,4 mi do Aquário
› Governo deve gastar R$ 180 milhões para concluir 250 obras inacabadas

"Nós não vamos deixar nenhuma obra inacabada, não interessa que não fomos nós que iniciamos, mas nós vamos concluir todas, até o Aquário do Pantanal vou concluir com dor no coração, porque eu acho que aquilo ali é jogar dinheiro fora”, afirmou Reinaldo, durante assinatura de liberação de verba para abertura de cirurgias no Hospital São Luiz, em Dourados.

Idealizado no governo de André Puccinelli (PMDB), o Aquário do Pantanal deve ficar pronto após investimento de R$ 230 milhões, R$ 143 milhões a mais que os R$ 87 milhões previstos na largada da obra. Quando assumiu, Reinaldo paralisou os serviços até realizar auditoria. Para ele, a obra foi mal planejada.

Além do Aquário, segundo o secretário de Estado de Infraestrutura (Seinfra), Marcelo Miglioli, Puccinelli deixou para trás outras 250 obras inacabadas. A estimativa é gastar entre R$ 160 milhões a R$ 180 milhões para concluir os empreendimentos.

A sede da UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) figura nesta lista. “No final do mês vamos entregar o prédio da UEMS, outra obra inacabada em Campo Grande que, além do dinheiro que o Estado teve que gastar, ainda teve R$ 8 milhões de aditivos por erro no planejamento do projeto inicial”, completou Reinaldo, em Dourados.

Aquário segue no ritmo de acabamento no Parque das Nações Indígenas (Foto: Marcos Ermínio)

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Assinar: Postar comentários (Atom)

“A vida é, de fato, uma batalha. O mal é insolente e forte;
a beleza encantadora mas rara; a bondade tende a ser fraca; a loucura tende a ser rebelde; a perversidade, a levar a melhor; os imbecis, a ocupar posições superiores; as pessoas de bom senso, a ocupar posições inferiores, e a humanidade, a ser, no geral, infeliz. Mas o mundo como ele é não é uma ilusão,
não é um fantasma, não é um pesadelo de uma noite; acordamos para ele novamente para todo e todo sempre; não podemos esquecê-lo, nem negá-lo nem renunciar a ele.” Henry James (O DEUS SELVAGEM – A. Alvarez)

O homem e a serpente

"Uma fabula oriental conta a história de um homem em cuja boca, enquanto dormia, entrou uma serpente. A serpente chegou ao seu estomago, onde se alojou e passou a impor ao homem a sua vontade, privando-o assim da liberdade. O homem estava a mercê da serpente: já não se pertencia. Até que uma manhã, o homem sente que a serpente havia partido e que ele era livre de novo. Então se dá conta de que não sabe o que fazer da sua liberdade, pois no longo período de domínio absoluto da serpente, ele se habituara de tal maneira a submeter-se à vontade, aos desejos e aos impulsos dela, que havia perdido a capacidade de desejar, de tender para qualquer coisa e de agir autonomamente. Em vez de liberdade, ele encontrara o vazio, porque, junto com a serpente, saíra a sua nova essência, adquirida no cativeiro, e não lhe restava mais do que reconquistar, pouco a pouco, o antigo conteúdo humano de sua vida"
Citado por Paulo Amarante.

DOIS TIPOS HUMANOS: o Comprometido e o Sibarita.

A Ingenuidade Anti + Social

“A dimensão profissional é, apenas, um dado da nossa existência e não o seu condicionamento último. O que importa é manipular criadoramente os dados da nossa situação. Por isso, a passividade é comprometedora, significa adesão, aprovação, estímulo. Não é tão neutra quanto se supõe, pois expressa uma atitude social. E mais do que isso, uma atitude de renúncia e de alienação. No fundo, o maior desafio da nossa época está resumido num único imperativo: ser artífice do próprio destino, enquanto pessoa, enquanto povo, enquanto nação.” ( Marialice Mencarini Foracchi)

"O" em cima do muro

“Uma das características marcantes da sociedade moderna é o fato de que cada um de nós é responsável pelo destino que ela venha tomar. Isto quer dizer que não podemos mais nos dar ao luxo de sermos indiferentes , não-participantes ou omissos porque mesmo a indiferença e a não-participação envolvem uma definida responsabilidade. Vivemos uma situação que exige de nós, que nos impõe, um pronunciamento explícito. Somos a favor ou somos contra. Mas somos, a favor, ou contra, responsáveis (pela participação ou pela omissão) para que tudo se mantenha tal como é. Em poucas palavras: viver no mundo moderno implica numa opção, numa escolha. Equivale viver responsavelmente, tomando aqui a responsabilidade num sentido positivo ou negativo, porém, profundo, envolvendo a
totalidade da pessoa humana.”
( Marialice Mencarini Foracchi)

AOS JOVENS - Verborragia?

"E há estes “aprendizes de feiticeiros”, os estagiários e profissionais recém formados, que levam para os serviços uma massa crítica em potencial e podem contribuir para sustentar, no interior das instituições, os processos de mudança do modelo assistencial, provocando a inércia institucional, estabelecendo alianças com atores implicados com propostas de transformação, executando ações de produção de
cuidado mais criativas, explicitando demandas e ativando os recursos do território."
(Silvio Yasui)

"Não basta estar junto, tem que se misturar" - Sérgio Vaz

"O povo não aprende com a sabedoria direta do educador a não ser aquilo que aprendeu antes com a própria prática. Então a escola é a rua, a praça em passeata, o salão cheio de greve, as reuniões de mães e de mulheres, a equipe de base, os porões da militância. As aulas de que o povo aprende a crer em si mesmo são as situações concretas de seu trabalho e a Cultura da Classe são as construções simbólicas da trajetória de suas muitas vitórias e recuos. O camponês, o operário e o bóia-fria não aprendem as palavras e a gramatica de sua própria liberdade um dia nas páginas da cartilha das regras do educador popular burguês. Eles aprendem nos mesmo lugares e com as mesmas lições que, ao mesmo tempo, ensinam o povo e o educador. Aprendem que o saber que há em todo o gesto proletário que converte o trabalhador embrutecido pela rotina da fábrica (e pela pedagogia difusa e inimiga dos ardis do opressor) no militante crítico que encontrou enfim sua escola no seu próprio mundo, nas suas frentes de combate: ali, onde o educador popular ou se omite ou aprende de uma vez a passar de “professor” a aliado."
Carlos Rodrigues Brandão